El proyecto está articulado en varias fases y su alcance transita en el ámbito de Arte y Educación.

He generado actividades con estudiantes de secundaria para hacerles llegar otra forma de aprender fuera de la rigidez del sistema educativo.

Para ello he encontrado la posible solución a través del arte contemporáneo, la pedagogía critica y las acciones performativas generando situaciones con actividades y dinámicas para escuchar a los estudiantes. De esta manera se generan espacios de aprendizaje diferentes a partir de la exposición, el museo y el arte contemporáneo .

Como motivación principal ha sido la exposición como lugar de aprendizaje

La formalización de este trabajo ha sido teórico-práctica basando sobre un marco teórico las decisiones mediante casos prácticos. He desarrollado estas relaciones para reflexionar sobre el funcionamiento de las instituciones culturales y educativas.

Una de las reflexiones obtenidas comprende los problemas de comunicación establecidos en los sistemas educativos. La solución ha sido buscar una educación que considere la expresión artística como una forma de comunicación

Ha sido un trabajo muy interesante y con la ayuda de la tutora he podido articular cada una de los momentos de forma didáctica.

Espero lo disfruten tanto como yo

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